Selecionar e usar informação para um objetivo
Escolhe informação relevante de fontes e adapta-a a um propósito definido sem introduzir factos externos.
Exam scope and assessment notes
0504 · Português como primeira língua · A*–G. As atividades ensinam português padrão e são originais; a validação de uma variante regional específica por especialista continua pendente. Cambridge indica disponibilidade apenas nas zonas administrativas 2 e 3, com exames na série de junho; candidatos privados podem inscrever-se. Confirma a disponibilidade do teu centro, zona e ano de exame com a Cambridge. Estas explicações, textos e respostas-modelo são conteúdos originais da StudyForA, não são perguntas oficiais nem critérios oficiais de classificação. A Cambridge recomenda cerca de 130 horas de aprendizagem orientada e um nível de português equivalente ao de primeira língua; dez lições não substituem esse curso amplo nem a leitura de muitos géneros e autores. As respostas abertas não recebem uma nota oficial. Revisão por um professor de português, incluindo revisão de variantes linguísticas e ortográficas, continua pendente.
Before you begin
- O curso dirige-se a alunos com domínio do português equivalente a uma competência de primeira língua.
Work on paper. Try each question before revealing help, and explain why your method works.
Quick readiness check
Para anunciar um curso, qual dado é mais útil: a cor da sala ou o prazo de inscrição?
What you will learn
- Define o destinatário e o objetivo antes de recolher detalhes. Mantém os pontos que ajudam a cumprir a tarefa e deixa de fora exemplos decorativos ou repetidos.
- A escrita dirigida pode reformular as fontes, mas deve preservar o sentido e a posição de cada uma.
Selecionar em função do pedido
Define o destinatário e o objetivo antes de recolher detalhes. Mantém os pontos que ajudam a cumprir a tarefa e deixa de fora exemplos decorativos ou repetidos.
Ao sintetizar duas fontes, agrupa ideias semelhantes e conserva diferenças relevantes; não transformes duas opiniões numa só.
Usar sem distorcer
A escrita dirigida pode reformular as fontes, mas deve preservar o sentido e a posição de cada uma.
Na tarefa oficial de directed writing, o candidato deve basear o desenvolvimento nas duas fontes ligadas pelo tema e não acrescentar ideias próprias externas aos textos.
Sources for this lesson
Pause and explain
Duas fontes discordam sobre o horário, mas ambas elogiam os tutores. O que deve fazer uma síntese fiel?
Worked example
Fonte A: «A horta oferece aulas práticas.» Fonte B: «As ferramentas podem ser requisitadas aos sábados.» Escreve uma frase para informar estudantes sobre oportunidades de participação.
Show the worked solution
- Seleciona os dois benefícios pertinentes.
- Mantém cada informação ligada à sua fonte.
- Formula uma síntese útil ao público.
Answer Os estudantes podem aprender na horta através de aulas práticas e requisitar ferramentas aos sábados.
Try a topic test
Choose Easy, Normal or Difficult. Save your answers and open worked review after finishing.
Test this topic →From guided practice to a new situation
Write your answer and reasoning first. Use a hint only if you are stuck. The model solution is for self-checking; your written work is not automatically marked.
Fonte A: «O centro empresta instrumentos.» Fonte B: «Há ensaios orientados às terças-feiras.» Resume as duas oportunidades para um cartaz dirigido a jovens músicos.
Give me a hint
Seleciona os serviços que respondem diretamente ao público do cartaz.
Compare my reasoning
- Retira o empréstimo de instrumentos.
- Retira os ensaios orientados e o dia.
- Combina-os sem acrescentar outros serviços.
O centro empresta instrumentos e organiza ensaios orientados às terças-feiras para jovens músicos.
Look for these in your work
- Duas fontes aproveitadas
- Detalhes relevantes
- Sem informação externa
Fonte A diz que a sala de estudo é silenciosa. Fonte B diz que fecha às 17h e não abre aos domingos. Seleciona a informação necessária para aconselhar quem estuda ao fim da tarde.
Give me a hint
Inclui a vantagem, mas também as limitações que afetam esse estudante.
Compare my reasoning
- Identifica a vantagem do espaço.
- Inclui a hora de fecho.
- Regista a indisponibilidade de domingo.
A sala oferece um ambiente silencioso, mas fecha às 17h e não abre ao domingo; quem estuda ao fim da tarde precisa de verificar se consegue usá-la a tempo.
Look for these in your work
- Vantagem mantida
- Duas limitações incluídas
- Aconselhamento ligado às fontes
Cria duas notas de fonte sobre uma atividade comunitária e escreve uma síntese de até 35 palavras para um boletim, sem acrescentar informação que não esteja nas notas.
Give me a hint
Define um objetivo e seleciona apenas os detalhes que o ajudam.
Compare my reasoning
- Escreve duas notas curtas com factos distintos.
- Escolhe informação útil ao leitor.
- Confere se cada afirmação vem das notas e respeita o limite.
Modelo de notas: «A oficina ensina a reparar bicicletas.» «Os participantes podem levar uma bicicleta própria.» Síntese: A oficina ensina reparações básicas e permite que cada participante pratique numa bicicleta própria.
Look for these in your work
- Síntese adequada ao boletim
- Informação rastreável às notas
- Até 35 palavras
Common mistakes
- Incluir todos os detalhes sem considerar o objetivo
- Acrescentar conhecimento externo como se viesse das fontes
- Apagar diferenças entre dois pontos de vista
What can you explain now?
O que orienta a seleção de informação?
Compare with the explanation
O propósito e o destinatário
Um detalhe é relevante se ajuda a cumprir o pedido sem distorcer a fonte.
After trying it yourself, choose your next review. This is your self-assessment.
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Make it stick
Que evidência ou escolha linguística vais confirmar antes de concluir a tarefa R5?
If you needed the solution, close it and solve the problem again from a blank page. A correct answer is stronger when you can explain the reason for each step.