Build and revise an argumentative essay
Develop an answer to an original 2026 free-time question, with a complete Portuguese essay for comparison.
Section SKILL-ESSAY · Build and revise an argumentative essay
Exam scope and assessment notes
Partial course: shared skills, topic sequences for the 2026–2029 essay lists and selected wider-topic readings, not full AS preparation. Fictional exercises are labelled as such. Source-based lessons identify real publications, dates and original StudyForA paraphrases separately from our analysis; they do not establish the current situation or represent an entire country. Portuguese examples mainly use European Portuguese; obtain specialist feedback on regional usage, language accuracy and cultural evidence. Written comparisons are self-checks, not AI or Cambridge grades. There is no pronunciation assessment, live examiner, comprehensive authenticated contemporary reading bank or calibrated full-paper marking. This lesson uses original fictional teaching material, not factual cultural reporting.
Before you begin
- Read connected Portuguese at roughly IGCSE/O Level standard
- Distinguish information supplied in a text from a personal opinion
Work on paper. Try each question before revealing help, and explain why your method works.
Quick readiness check
Which approach makes a defensible language answer?
What you will learn
- Answer the precise question with reasons, qualifications and a justified conclusion
- Draft a 250–400-word Portuguese essay and revise accuracy and cohesion
Escrever e comparar
- Leia os textos e responda em português antes de abrir a comparação.
- As respostas são exemplos: uma formulação diferente pode ser válida se respeitar o texto e a pergunta.
Partial course: shared skills, topic sequences for the 2026–2029 essay lists and selected wider-topic readings, not full AS preparation. Fictional exercises are labelled as such. Source-based lessons identify real publications, dates and original StudyForA paraphrases separately from our analysis; they do not establish the current situation or represent an entire country. Portuguese examples mainly use European Portuguese; obtain specialist feedback on regional usage, language accuracy and cultural evidence. Written comparisons are self-checks, not AI or Cambridge grades. There is no pronunciation assessment, live examiner, comprehensive authenticated contemporary reading bank or calibrated full-paper marking.
Prática original
Os contextos e dados são fictícios. Justifique as inferências e não invente factos sobre países.
1. Escreva 250–400 palavras: “As autarquias devem financiar atividades gratuitas nos tempos livres?” Discuta e justifique a sua posição. Questão original para o tema de 2026; não é uma pergunta oficial.
Comparar depois de tentar
O tempo livre pode ser uma oportunidade de aprender, conviver e descansar. No entanto, o preço de uma atividade pode afastar pessoas que gostariam de participar. Por isso, considero que as autarquias devem apoiar algumas atividades gratuitas, desde que esse apoio responda a necessidades concretas e seja sustentável.
Em primeiro lugar, a gratuitidade pode reduzir uma barreira importante. Num exemplo hipotético, uma oficina de leitura numa biblioteca permite a participação de jovens cujas famílias não podem pagar um curso privado. Além de desenvolver capacidades, o encontro pode aproximar pessoas que normalmente não se conhecem. Este benefício, porém, depende de condições práticas: um horário incompatível com os transportes ou uma sala inacessível pode continuar a excluir participantes, mesmo sem cobrança de entrada.
Há também uma objeção legítima. O dinheiro público é limitado, e financiar uma atividade significa deixar de o aplicar noutro serviço. Seria pouco responsável criar muitos projetos que acabam cancelados por falta de pessoal. A autarquia deveria, portanto, começar por um programa de dimensão controlada, consultar os potenciais utilizadores e comparar o custo com outras formas de melhorar o acesso. Uma parceria com uma associação poderia ser útil, mas não deveria depender de trabalho voluntário ilimitado.
Além disso, a avaliação não pode limitar-se ao número de inscrições. Importa saber quem participa regularmente, quem permanece de fora e porquê. Um grupo pequeno pode prestar um serviço valioso, enquanto uma iniciativa muito procurada pode excluir precisamente quem mais precisava dela. Os resultados devem orientar alterações de horário, local ou conteúdo.
Em conclusão, defendo o financiamento de atividades gratuitas como instrumento de acesso, não como promessa de resolver todos os problemas sociais. A decisão será mais justa se combinar participação, qualidade e continuidade. Assim, o apoio público terá uma finalidade clara e poderá ser revisto quando a experiência revelar limites ou necessidades diferentes.
Como melhorar
- Tese condicional, benefício explicado, objeção enfrentada e conclusão justificada.
- O exemplo é explicitamente hipotético; não substitui investigação sobre um município real.
- Verifique o encadeamento e as formas linguísticas antes de comparar a sua resposta; não há nota atribuída.
A position needs a reason and a test
The essay paper gives one question on each of five annual topics. Choose one and write 250–400 words in Portuguese in 90 minutes. The official allocation is 24 marks for language and 16 for content, but the platform does not award those marks. A topic prepared in advance must still be adapted to the actual question.
For the original question “As autarquias devem financiar atividades gratuitas nos tempos livres?”, define the decision and the criterion. An argument about access is relevant; a list of favourite sports is not enough. Build each paragraph around a claim, a reason, a concrete illustration and a qualification. A fictional example can illustrate a mechanism, but cannot prove that a real policy already works.
A counterargument should affect the answer
Cost is a serious constraint, not a sentence to dismiss with “por outro lado” before repeating your opening. Explain when funding would be justified and what evidence should guide it. A limited programme, accessibility review and comparison of alternatives can qualify a recommendation. Avoid inventing a budget or national participation rate.
After drafting, check every paragraph against the question. Then inspect agreement, verb forms, accents, references and links such as embora, por isso and desde que. Prefer an accurate useful structure to an impressive expression you cannot control. The complete model below is a possible argument within the stated length; it is not a memorisation script, full timed assessment or guarantee of a language band.
Sources for this lesson
Pause and explain
What makes a counterargument useful?
Worked example
Transforme “atividades gratuitas são boas” numa tese que responda à questão.
Show the worked solution
- Identifique o financiamento público.
- Defina uma condição de acesso.
- Reconheça o limite dos recursos.
Answer As autarquias devem financiar atividades gratuitas quando estas reduzem obstáculos reais à participação e quando os custos permitem manter um serviço regular. A tese responde à decisão e estabelece critérios que os parágrafos seguintes terão de justificar.
From guided practice to a new situation
Write your answer and reasoning first. Use a hint only if you are stuck. The model solution is for self-checking; your written work is not automatically marked.
Guided: Acrescente uma razão e uma condição a “a entrada gratuita facilita o acesso”.
Give me a hint
Distinga preço de outras barreiras.
Compare my reasoning
- Explique quem pode beneficiar.
- Identifique transporte ou acessibilidade.
- Ligue a condição ao resultado.
A entrada gratuita pode facilitar o acesso de quem não consegue pagar uma atividade privada. Contudo, esse benefício depende também do horário, dos transportes e das condições do espaço. Se uma pessoa não consegue chegar à atividade ou entrar na sala, a ausência de preço não elimina a exclusão.
Look for these in your work
- Explains the mechanism
- Adds a relevant qualification
- Stays on the access question
Independent: Responda à objeção “os recursos públicos são limitados” sem simplesmente a negar.
Give me a hint
Proponha critérios para escolher.
Compare my reasoning
- Reconheça o custo de oportunidade.
- Defina uma experiência limitada.
- Indique o que deve ser avaliado.
Os recursos públicos são limitados, pelo que não se justifica apoiar qualquer proposta apenas por ser gratuita. Uma autarquia pode começar com um programa pequeno e avaliar custos, participação e obstáculos de acesso. A continuidade deve depender desses resultados e da comparação com outras necessidades, em vez de uma promessa sem condições.
Look for these in your work
- Engages the objection
- Offers a feasible condition
- Connects evaluation to the decision
Application: Um rascunho de 500 palavras contém três exemplos semelhantes. Como o reveria para cumprir 250–400 palavras?
Give me a hint
Preserve as funções do argumento, não toda a repetição.
Compare my reasoning
- Escolha o exemplo mais claro.
- Corte as ideias repetidas.
- Mantenha a objeção e o juízo final.
Escolheria o exemplo que melhor explica o benefício e eliminaria os dois que repetem a mesma função. Depois, encurtaria a introdução e verificaria se cada parágrafo acrescenta uma razão distinta. Manteria a objeção sobre recursos e a conclusão condicional, procurando uma resposta de 250–400 palavras sem perder o raciocínio essencial.
Look for these in your work
- Uses the correct word range
- Cuts repetition rather than reasoning
- Retains counterargument and judgement
Common mistakes
- Writing about a topic without answering the question
- Inventing national statistics
- Mentioning an objection without addressing it
- Memorising the model as an exam script
What can you explain now?
What makes a counterargument useful?
Compare with the explanation
It tests and qualifies the judgement rather than merely decorating the essay
Explain the conditions under which the objection changes the recommendation.
After trying it yourself, choose your next review. This is your self-assessment.
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Make it stick
What makes a counterargument useful?
If you needed the solution, close it and solve the problem again from a blank page. A correct answer is stronger when you can explain the reason for each step.