Olgu, görüş ve kanıtın kapsamı
Veri ile değerlendirmeyi ayırmak · Destek ve temsil sınırını incelemek · Önce deneyin, sonra gerekçeyi inceleyin.
Exam scope and assessment notes
Original StudyForA teaching foundations for Cambridge IGCSE First Language Turkish 0513, checked against 2025–2027 Version 1 and 2028–2029 Version 1. Linked lessons do not certify mastery. Original texts, explanations, approximate whitespace counts and model answers require qualified Turkish first-language teacher review. Sustained genre reading, further calibrated practice, specimen-paper comparison and reliable human marking remain outstanding. This is not an official Cambridge paper, mark scheme, predicted grade or complete 130-hour course. June entry is limited to administrative zones 3 and 4; confirm the exam year and your centre's entry options.
Before you begin
- Türkçeyi birinci dil düzeyinde okuyup yazmak
- Söyleyen, amaç ve doğrulanan bilgiyi ayırmak
Work on paper. Try each question before revealing help, and explain why your method works.
Quick readiness check
Yanıt vermeden veya yazmadan önce neyi belirlemelisiniz?
What you will learn
- Veri ile değerlendirmeyi ayırmak
- Destek ve temsil sınırını incelemek
Sayı kimin hakkında konuşuyor?
Bir ankete yanıt verenlerin sonucu bütün okulun sonucu değildir. Grubun kim olduğu, nasıl seçildiği ve yanıt vermeyenlerin durumu önemlidir. Yüzde hesabının doğru olması tek başına temsil gücünü kanıtlamaz.
Görüşü gerekçesiyle değerlendirin
Bir görüş yalnız görüş olduğu için yanlış sayılmaz. En yararlı gibi bir karşılaştırmada ölçüt ve örnek arayın. Kaynak fikrini geliştirmek, kaynakta bulunmayan araştırma sonucu veya bütçe eklemek değildir.
Sources for this lesson
Pause and explain
Maliyet bilinmiyor bilgisi, düşük maliyet kanıtı mıdır?
Worked example
42 kişi, yanıt veren 60 kişi içinde ilgileniyor. Ne söylenebilir?
Show the worked solution
- 42/60 oranını bulun
- Yüzde 70
- Yanıt veren grubu belirtin
Answer Yanıt verenlerin yüzde 70'i ilgilendiğini belirtmiştir. Bütün okulun ilgisi veya gerçek katılım henüz bu sayıdan çıkarılamaz.
Try a topic test
Choose Easy, Normal or Difficult. Save your answers and open worked review after finishing.
Test this topic →From guided practice to a new situation
Write your answer and reasoning first. Use a hint only if you are stuck. The model solution is for self-checking; your written work is not automatically marked.
‘20 kişi geldi’ ile ‘en iyi etkinlikti’ arasındaki farkı açıklayın.
Give me a hint
Sayı ile ölçüt
Compare my reasoning
- İlk cümle katılımı bildirir
- İkinci değerlendirme yapar
- En iyi için ölçüt gerekir
İlk cümle sayı bildirir; ikinci bir değerlendirmedir. En iyi sonucunu incelemek için hangi ölçütle neyle karşılaştırıldığını bilmek gerekir.
Look for these in your work
- Tür ayrımı
- Ölçüt
- Gerekçe
18/30 kişi yeni saati uygun buldu. Yüzde ve kapsam yazın.
Give me a hint
Payda yanıt verenler
Compare my reasoning
- 18'i 30'a bölün
- 100 ile çarpın
- Yalnız yanıt verenler
Yüzde 60, yanıt veren otuz kişiye aittir. Bütün okulun yüzde 60'ı demek, temsil bilgisi olmadan kapsamı genişletir.
Look for these in your work
- Hesap
- Doğru grup
- Genelleme sınırı
Kaynak plan öneriyor; yazı kazancın ölçüldüğünü söylüyor. Düzeltin.
Give me a hint
Plan sonuç değildir
Compare my reasoning
- Henüz deneme yok
- Beklenen yararı ayırın
- Ölçüm gerektiğini belirtin
Yarar beklenebilir, ancak henüz ölçülmüş kazanım yoktur. Deneme sonrasında uygun verilerle değerlendirme yapılması önerilmelidir.
Look for these in your work
- Durum
- Sonuç uydurmamak
- Ölçüm adımı
Common mistakes
- Örneklemi bütün grup saymak
- İlgiyi katılım yapmak
- Kesin konuşmayı kanıt sanmak
What can you explain now?
Maliyet bilinmiyor bilgisi, düşük maliyet kanıtı mıdır?
Compare with the explanation
Hayır; maliyet hâlâ araştırılmalıdır
Boşluğu istenen bir sonuçla doldurmayın
After trying it yourself, choose your next review. This is your self-assessment.
Your review choice appears on Today. Sign in to sync it across devices.
Make it stick
Maliyet bilinmiyor bilgisi, düşük maliyet kanıtı mıdır?
If you needed the solution, close it and solve the problem again from a blank page. A correct answer is stronger when you can explain the reason for each step.