Navigate places, nature and technology
Understand descriptions of people and places, weather and the environment, communication, services, shopping, measurements and materials.
Exam scope and assessment notes
All passages, prompts, listening scripts, model answers and practice tasks are original StudyForA materials, not Cambridge assessment content. Written answers are self-reviewed and not Cambridge-marked. Browser speech synthesis is not Cambridge audio and cannot guarantee a particular accent, pace or pronunciation. Speaking rehearsal is not the supervised centre assessment, examiner interaction, moderation or an official mark. This is not a complete timed specimen paper or a 130-hour course. Both five-area topic maps and grouped grammar pathways are linked, but the 2028 vocabulary spreadsheet has not been mapped word by word, and grammar still needs item-by-item specialist review. A French-language specialist should review the original French examples before we describe this as publication-ready. Confirm the right syllabus version, entry option and exam series with your centre.
Before you begin
Work on paper. Try each question before revealing help, and explain why your method works.
Quick readiness check
A visitor knows the station but not the pharmacy. Which sentence locates the pharmacy relative to that known landmark?
What you will learn
- Ask for and understand directions, services, shopping and information about places.
- Describe weather and the natural environment without confusing one event with climate.
- Discuss communication and technology by describing what a tool does.
- Use measurements, shapes and materials to describe places and objects.
Se repérer, comparer et demander un service
- Lisez le message, puis répondez en français avant de consulter les modèles. Associez chaque lieu, horaire et mesure au bon élément.
- Utilisez les mots du texte pour justifier vos réponses. Pour la rédaction et le dialogue, plusieurs formulations cohérentes sont possibles.
Activités originales de StudyForA pour le thème C : le monde qui nous entoure. Ce sont des exercices de lecture et d’écriture, pas un sujet officiel ni une note Cambridge. Les réponses ne sont pas enregistrées ni corrigées automatiquement. Le français doit encore être relu par un spécialiste. Aucun enregistrement audio vérifié n’est fourni.
Préparer une visite en ville
Repérez le trajet, les heures d’ouverture, les produits et les informations limitées à aujourd’hui.
Nora envoie un message à Hugo
[1] Salut Hugo ! Je t’envoie un plan sur ton téléphone. Depuis la gare, prends la rue des Écoles et continue tout droit jusqu’à la place. La bibliothèque est en face de la mairie. Le magasin est à côté de la bibliothèque. Il ouvre à neuf heures, ferme à midi, puis rouvre à quatorze heures. Il ferme pour la journée à dix-huit heures.
[2] Je cherche une gourde. Le modèle en métal contient cinq cents millilitres et coûte douze euros. Celui en plastique contient sept cent cinquante millilitres et coûte huit euros. Je préfère le modèle en métal parce que je n’aime pas le plastique. Je n’ai pas encore acheté de gourde.
[3] Il pleut ce matin. Le marché, qui se tient d’habitude en plein air, a donc lieu dans la salle municipale aujourd’hui. Je ne sais pas s’il sera dehors demain. Lis le plan et envoie-moi un message quand tu arrives sur la place. À bientôt ! Nora
Petit lexique en contexte
[1] Un plan montre la disposition des rues ou des lieux. « Depuis la gare » indique le point de départ. Continuer tout droit signifie garder la même direction ; « jusqu’à la place » indique où ce trajet se termine.
[2] En face de : de l’autre côté, vis-à-vis. À côté de : juste à proximité, sur le côté. Rouvrir : ouvrir de nouveau après une fermeture. À midi signifie à douze heures.
[3] Une gourde est un récipient que l’on peut remplir pour emporter une boisson. La contenance indique la quantité qu’un récipient peut contenir. « Celui en plastique » reprend ici le modèle de gourde en plastique.
[4] De plein air signifie à l’extérieur. « A lieu dans la salle municipale » indique où le marché se tient aujourd’hui. « Je ne sais pas » signale une information que Nora ne peut pas confirmer.
1. Quel est le point de départ du trajet ? Quelle rue faut-il prendre et jusqu’où faut-il continuer ? Où sont la bibliothèque et le magasin ?
Comparer après avoir essayé
Le trajet commence à la gare. Il faut prendre la rue des Écoles et continuer tout droit jusqu’à la place. La bibliothèque est en face de la mairie. Le magasin est à côté de la bibliothèque.
Pour vérifier votre réponse
- Gardez chaque relation avec son lieu : en face de la mairie décrit la bibliothèque ; à côté de la bibliothèque décrit le magasin.
- Ne transformez pas en face de en à l’intérieur de. Le texte ne précise pas la longueur du trajet ni sa durée.
2. Hugo arrive devant le magasin à treize heures. Peut-il entrer à ce moment-là ? À quelle heure le magasin rouvre-t-il, et combien de temps doit-il attendre selon les horaires annoncés ?
Comparer après avoir essayé
Non, le magasin est fermé à treize heures. Il rouvre à quatorze heures : Hugo doit attendre une heure selon les horaires annoncés.
Pour vérifier votre réponse
- Le magasin ferme à midi et rouvre à quatorze heures. Ne confondez pas cette pause avec la fermeture de la journée, à dix-huit heures.
- Quatorze heures moins treize heures donne une heure. Ces horaires sont les informations du message, pas une garantie qu’aucun changement ne surviendra.
3. Associez à chaque gourde sa matière, sa contenance et son prix. Quel modèle contient le plus de liquide, et quelle est la différence de contenance ? Quel modèle Nora préfère-t-elle, pour quelle raison, et l’a-t-elle déjà acheté ?
Comparer après avoir essayé
La gourde en métal contient 500 millilitres et coûte 12 euros. La gourde en plastique contient 750 millilitres et coûte 8 euros. Le modèle en plastique contient 250 millilitres de plus. Nora préfère le modèle en métal parce qu’elle n’aime pas le plastique, mais elle n’a encore acheté aucune gourde.
Pour vérifier votre réponse
- Sept cent cinquante moins cinq cents donne deux cent cinquante millilitres. Le prix et la contenance sont des mesures différentes.
- La préférence de Nora ne signifie pas que le métal est moins cher ni que cette gourde a une plus grande contenance.
- Le texte exprime un choix personnel. Il ne prouve pas qu’un matériau a toujours un impact environnemental plus faible ; cela demanderait d’autres informations.
4. Pourquoi le marché se tient-il dans la salle municipale aujourd’hui ? Savons-nous où il sera demain ou quel temps il fait dans cette ville toute l’année ? Quelle information Nora envoie-t-elle sur le téléphone d’Hugo, et quelle réponse lui demande-t-elle ?
Comparer après avoir essayé
Le marché se tient dans la salle parce qu’il pleut ce matin. Nora ne sait pas s’il sera dehors demain. Une matinée de pluie ne décrit pas le climat de toute l’année. Nora envoie un plan sur le téléphone d’Hugo et lui demande de lui envoyer un message quand il arrive sur la place.
Pour vérifier votre réponse
- Donc relie la pluie au changement de lieu aujourd’hui. L’incertitude concernant demain reste explicite.
- N’inventez pas une prévision ou un climat à partir d’un seul événement. Le message ne dit pas non plus que le marché est annulé.
- Le texte précise que le plan est envoyé sur le téléphone d’Hugo. Il ne précise pas si Nora utilise son propre téléphone ou un autre appareil pour l’envoyer.
Construire une indication précise
Vérifiez les prépositions et les articles sans changer les lieux ni la matière.
Au, du et en
[1] Avec un nom masculin singulier précédé de le, à + le devient au : aller au marché. De + le devient du : en face du musée. On garde à la et de la avec la : aller à la gare, à côté de la mairie.
[2] Pour indiquer la matière dans ces descriptions, on utilise en sans article : une gourde en métal, une boîte en carton. Ces exemples ne signifient pas que tout emploi de en suit cette construction.
1. Corrigez : « La poste est en face de le musée. Nous allons à le marché. J’achète une gourde en le métal. » Expliquez les trois corrections, puis donnez une expression avec à la.
Comparer après avoir essayé
La poste est en face du musée. Nous allons au marché. J’achète une gourde en métal. Exemple avec à la : nous allons à la gare.
Pour vérifier votre réponse
- De le se contracte en du devant musée ; à le se contracte en au devant marché. Le genre masculin des deux noms détermine ces formes.
- Dans en métal, métal indique la matière sans article. À la gare ne se contracte pas en au, car gare est féminin.
- D’autres exemples corrects avec à la sont possibles, par exemple à la bibliothèque.
Écrire et demander une information
Utilisez une nouvelle situation. Vérifiez tous les détails demandés ; les modèles montrent une possibilité.
1. Votre ami attend devant le cinéma. Pour rejoindre la papeterie, il doit prendre la rue Victor-Hugo en direction du pont ; la papeterie est à droite, juste avant le pont. Elle ferme à dix-sept heures. Vous voulez un carnet en papier recyclé qui coûte quatre euros. Envoyez cinq phrases à votre ami : expliquez le trajet, donnez l’heure de fermeture, décrivez l’achat et demandez une photo du carnet.
Comparer après avoir essayé
Depuis le cinéma, prends la rue Victor-Hugo en direction du pont. La papeterie est à droite, juste avant le pont. Elle ferme à dix-sept heures. Je voudrais un carnet en papier recyclé qui coûte quatre euros. Peux-tu m’envoyer une photo du carnet ?
Pour vérifier votre réponse
- Le trajet part du cinéma, et le magasin est avant le pont, pas après. Gardez la rue et le côté indiqués.
- Dix-sept heures est l’heure de fermeture. Quatre euros est le prix du carnet, pas une distance ni une quantité de papier.
- Le modèle précise l’objet et sa matière, puis demande explicitement une photo. D’autres formulations claires sont possibles ; ce court exercice n’imite pas une longueur ou un barème officiel.
2. À l’accueil d’une bibliothèque, demandez poliment si vous pouvez utiliser Internet, puis demandez le prix d’une impression. L’employé répond : « Vous pouvez utiliser cet ordinateur. Une page coûte vingt centimes. » Dites que vous voulez imprimer trois pages et vérifiez le prix total. Lisez la réponse fournie : il ne s’agit pas d’un exercice d’écoute.
Comparer après avoir essayé
Bonjour, est-ce que je peux utiliser Internet ici, s’il vous plaît ?
Combien coûte l’impression d’une page ?
Je voudrais imprimer trois pages. Cela fait soixante centimes, c’est bien ça ?
Pour vérifier votre réponse
- Vos questions portent sur l’accès à Internet et le prix d’une page. La réponse propose un ordinateur ; elle ne fournit pas de mot de passe Wi-Fi.
- Trois fois vingt centimes font soixante centimes, soit 0,60 euro. Ne confondez pas les centimes et les euros.
- Vous pouvez écrire ou jouer les deux rôles. Sans interlocuteur ni enregistrement vérifié, cet exercice ne mesure pas la compréhension orale, la prononciation ou une performance d’examen.
Move between the natural and built environment
Area C includes people and places; nature, environment, climate and weather; communications and technology; buildings, services, urban areas and shopping; measurements such as size and shape; and materials.
Useful place phrases include «devant» (in front of), «derrière» (behind), «entre» (between), «à côté de» (next to) and «en face de» (opposite). A direction should name a landmark or a next action.
Describe evidence without overclaiming
Weather is a short-term condition; climate describes longer patterns. «Il a plu hier» (it rained yesterday) reports an event, not a climate trend.
For technology, state an action: «J’envoie un message à mon ami» (I send my friend a message). For a product, include a size, price or material where it helps someone choose.
Sources for this lesson
Pause and explain
A message says « Il pleut ce matin ». Which weather statement is confirmed?
Worked example
A sign says: «La médiathèque est en face du marché. Elle ouvre à neuf heures et ferme à dix-sept heures. L’arrêt de bus est à trois cents mètres.» Give its location, hours and bus-stop distance.
Show the worked solution
- Find «en face de» for the location.
- Read the opening interval.
- Attach the distance to the bus stop.
Answer The media library is opposite the market, opens at 9:00 and closes at 17:00, and the bus stop is 300 metres away. The sign does not state how long the walk takes.
Try a topic test
Choose Easy, Normal or Difficult. Save your answers and open worked review after finishing.
Test this topic →From guided practice to a new situation
Write your answer and reasoning first. Use a hint only if you are stuck. The model solution is for self-checking; your written work is not automatically marked.
Give a route from a train station to a shop beside a library, then describe one item’s material in French.
Give me a hint
Use a location phrase and «fait(e) en» (made of).
Compare my reasoning
- Name the starting point.
- Give the direction and landmark.
- Describe an item and its material.
Example: «Depuis la gare, marchez jusqu’à la bibliothèque; le magasin est à côté. Je cherche un sac fait en toile.» The phrase «fait en» agrees with the noun in this example.
Look for these in your work
- Starts at the correct place
- Uses a landmark
- Names an item and material
Read: «Il a beaucoup plu hier, donc le parc est fermé aujourd’hui. Le centre commercial reste ouvert jusqu’à vingt heures.» What is closed and until when is the centre open?
Give me a hint
Use «donc» for the result and keep the two places separate.
Compare my reasoning
- Identify the closed place.
- Find the hours for the other place.
- Answer both parts without adding a reason that is not stated.
The park is closed today after yesterday’s heavy rain. The shopping centre is open until 20:00. The text does not say when the park will reopen.
Look for these in your work
- Identifies the park
- Reports the centre’s closing time
- Avoids an unsupported reopening time
A visitor cannot find a clinic. Write two questions and one direction in French using a nearby landmark.
Give me a hint
Use «où» or «est-ce que» for a question and one relative-location phrase.
Compare my reasoning
- Ask where the clinic is.
- Ask whether it is near the station.
- Give a direction tied to a landmark.
Example: «Où se trouve la clinique ? Est-ce qu’elle est près de la gare ? Continuez tout droit; elle est en face de la pharmacie.» This is an original practice exchange, not a Cambridge prompt.
Look for these in your work
- Forms clear questions
- Uses a landmark
- Gives a usable direction
Common mistakes
- Treating one hot or rainy day as climate evidence
- Leaving out the object or landmark in a direction
- Giving a measurement without saying what it describes
What can you explain now?
Why distinguish «la météo» from «le climat»?
Compare with the explanation
Weather describes short-term conditions; climate concerns longer patterns
The time scale affects what a statement can support.
After trying it yourself, choose your next review. This is your self-assessment.
Your review choice appears on Today. Sign in to sync it across devices.
Make it stick
Before moving on, explain: ask for and understand directions, services, shopping and information about places.
If you needed the solution, close it and solve the problem again from a blank page. A correct answer is stronger when you can explain the reason for each step.