German — First Language 0505
Develop close reading and clear, purposeful writing. Explore how language works through texts, original examples and practice.
What you'll cover
- Lesen
- Schreiben
Published syllabus exam years: 2023, 2024, 2025, 2026, 2027, 2028, 2029. Confirm exam-series and centre availability with your school and Cambridge.
Cambridge IGCSE German First Language 0505 · Kompetenzübersicht
2023–2025 · 2026 Version 2 · 2027–2029 Version 1 · Noten A*–G
10 of 10 Kompetenzziele have teaching and practice
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Zehn originelle Lektionen verknüpfen alle fünf Leseziele R1–R5 und Schreibziele W1–W5 mit geführten, selbstständigen und anwendungsorientierten Aufgaben. Sie üben Textverständnis, Sprachanalyse, zielgerichtete Informationsauswahl und die Textsorten der beiden Prüfungsarbeiten. Der Syllabus lässt eine breite Auswahl an Texten und Themen zu; diese Sequenz ersetzt weder ungefähr 130 begleitete Lernstunden noch die Lektüre vielfältiger Literatur und Sachtexte. Längere offene Antworten sind Musterlösungen zur Selbstkontrolle, keine offiziellen Noten; eine Lehrkraft oder Deutschfachperson sollte sie prüfen. Cambridge nennt nur die Verwaltungszonen 3 und 4; die Syllabus-Dokumente führen die Juniprüfungsreihe auf. Private Kandidatinnen und Kandidaten sind zugelassen. Prüfe trotzdem die Verfügbarkeit für dein Prüfungsjahr, deine Zone und dein Zentrum. Diese Lektionen, Texte und Musterantworten sind eigene StudyForA-Inhalte, keine Originalaufgaben oder offiziellen Lösungshinweise von Cambridge. Die zehn Lektionen ersetzen weder den breit angelegten Unterricht von ungefähr 130 Stunden noch die Beschäftigung mit vielfältigen Textsorten. Offene längere Schreibaufgaben erhalten keine offizielle Cambridge-Note und sollten von einer Deutschlehrkraft oder Fachperson geprüft werden.
Der 2023 eingeführte Prüfungsaufbau gilt für die geprüften Syllabi bis 2029. Paper 1 enthält jetzt einen literarischen Text für Verständnis und Sprachanalyse sowie eine gelenkte Schreibaufgabe aus zwei thematisch verbundenen Sachtexten. Für Paper 2 wählen Lernende aus vier Aufgaben. Cambridge bestätigt für 2026 Version 2 und 2027–2029, dass keine wesentlichen Änderungen den Unterricht betreffen. Cambridge nennt nur die Verwaltungszonen 3 und 4; die Syllabus-Dokumente führen die Juniprüfungsreihe auf. Private Kandidatinnen und Kandidaten sind zugelassen. Prüfe trotzdem die Verfügbarkeit für dein Prüfungsjahr, deine Zone und dein Zentrum.
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- Paper 1 · Reading and Directed WritingPaper 1 · 2 Stunden · 50 Punkte · 50 %
Alle Fragen sind verpflichtend. Abschnitt A: Verständnis und Wirkung der Sprache in einem literarischen Text von etwa 850–950 Wörtern. Abschnitt B: argumentativer oder diskursiver Text mit 250–350 Wörtern, begründet aus zwei thematisch verbundenen nicht-literarischen Quellen. Keine externen Sachideen hinzufügen.
- Paper 2 · WritingPaper 2 · 2 Stunden · 50 Punkte · 50 %
Eine Aufgabe je Abschnitt. A: Wahl zwischen einer diskursiven und einer argumentativen Aufgabe. B: Wahl zwischen einer beschreibenden und einer erzählenden Aufgabe. Jede Antwort umfasst ungefähr 350–450 Wörter.
Cambridge beschreibt 0505 als Erstsprachekurs und prüft Standarddeutsch. Der Syllabus empfiehlt eine breite vorherige Bildung und ungefähr 130 begleitete Lernstunden. Die Prüfung ist nur in den Verwaltungszonen 3 und 4 und im Juni verfügbar; private Kandidaten können zugelassen werden. Cambridge nennt nur die Verwaltungszonen 3 und 4; die Syllabus-Dokumente führen die Juniprüfungsreihe auf. Private Kandidatinnen und Kandidaten sind zugelassen. Prüfe trotzdem die Verfügbarkeit für dein Prüfungsjahr, deine Zone und dein Zentrum.
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Alle zehn offiziellen Ziele R1–R5 und W1–W5 sind mit origineller Lehre und drei Übungsstufen verbunden. Paper 1: Reading and Directed Writing, 2 Stunden, 50 Punkte, 50 %. Abschnitt A prüft einen literarischen Text von etwa 850–950 Wörtern (Verständnis 16 Punkte, Sprachanalyse 9 Punkte). Abschnitt B: gelenkte Antwort mit 250–350 Wörtern auf Grundlage zweier thematisch verbundener Sachtexte mit insgesamt bis zu 750 Wörtern (25 Punkte). Paper 2: Writing, 2 Stunden, 50 Punkte, 50 %. Abschnitt A: eine diskursive oder argumentative Antwort; Abschnitt B: eine beschreibende oder erzählende Antwort, jeweils 350–450 Wörter und 25 Punkte. Die Musterlösungen von StudyForA sind keine offiziellen Cambridge-Korrekturen. Cambridge nennt nur die Verwaltungszonen 3 und 4; die Syllabus-Dokumente führen die Juniprüfungsreihe auf. Private Kandidatinnen und Kandidaten sind zugelassen. Prüfe trotzdem die Verfügbarkeit für dein Prüfungsjahr, deine Zone und dein Zentrum. Diese Lektionen, Texte und Musterantworten sind eigene StudyForA-Inhalte, keine Originalaufgaben oder offiziellen Lösungshinweise von Cambridge. Die zehn Lektionen ersetzen weder den breit angelegten Unterricht von ungefähr 130 Stunden noch die Beschäftigung mit vielfältigen Textsorten. Offene längere Schreibaufgaben erhalten keine offizielle Cambridge-Note und sollten von einer Deutschlehrkraft oder Fachperson geprüft werden.
Lesen
- Explizite Informationen genau verstehenR1
- Implizite Bedeutungen und Haltungen erschließenR2
- Aussagen entwickeln und kritisch beurteilenR3
- Sprachliche Mittel und ihre Wirkung erklärenR4
- Informationen für einen bestimmten Zweck auswählenR5
Schreiben
- Erfahrungen und Gedanken ausdrückenW1
- Gedanken wirkungsvoll ordnenW2
- Wortschatz und Satzbau bewusst einsetzenW3
- Register und Textsorte anpassenW4
- Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik sichernW5
Practice the papers
Practice the papers
- Reading and Directed WritingPaper 1 · 7 lessonsExplizite Informationen genau verstehenImplizite Bedeutungen und Haltungen erschließenAussagen entwickeln und kritisch beurteilenSprachliche Mittel und ihre Wirkung erklärenInformationen für einen bestimmten Zweck auswählenGedanken wirkungsvoll ordnenWortschatz und Satzbau bewusst einsetzen
2 Stunden · 50 Punkte · 50 %. Abschnitt A: fiktionaler Text von ungefähr 850–950 Wörtern, Verständnis (16 Punkte) und Use of Language (9 Punkte). Abschnitt B: 250–350 Wörter aus zwei thematisch verbundenen nicht-literarischen Texten mit bis zu 750 Wörtern; 15 Punkte Lesen und 10 Punkte Schreiben.
- WritingPaper 2 · 5 lessonsErfahrungen und Gedanken ausdrückenGedanken wirkungsvoll ordnenWortschatz und Satzbau bewusst einsetzenRegister und Textsorte anpassenRechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik sichern
2 Stunden · 50 Punkte · 50 %. Abschnitt A: ein diskursiver oder argumentativer Text, 350–450 Wörter und 25 Punkte. Abschnitt B: ein beschreibender oder erzählender Text, ebenfalls 350–450 Wörter und 25 Punkte. Offene Texte werden von StudyForA nicht offiziell benotet.
Lessons and worked examples
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- 01
Explizite Informationen genau verstehen
Learn the method · Practise with help · Try it yourself · Apply the idea
Not started - 02
Implizite Bedeutungen und Haltungen erschließen
Learn the method · Practise with help · Try it yourself · Apply the idea
Not started - 03
Aussagen entwickeln und kritisch beurteilen
Learn the method · Practise with help · Try it yourself · Apply the idea
Not started - 04
Sprachliche Mittel und ihre Wirkung erklären
Learn the method · Practise with help · Try it yourself · Apply the idea
Not started - 05
Informationen für einen bestimmten Zweck auswählen
Learn the method · Practise with help · Try it yourself · Apply the idea
Not started - 06
Erfahrungen und Gedanken ausdrücken
Learn the method · Practise with help · Try it yourself · Apply the idea
Not started - 07
Gedanken wirkungsvoll ordnen
Learn the method · Practise with help · Try it yourself · Apply the idea
Not started - 08
Wortschatz und Satzbau bewusst einsetzen
Learn the method · Practise with help · Try it yourself · Apply the idea
Not started - 09
Register und Textsorte anpassen
Learn the method · Practise with help · Try it yourself · Apply the idea
Not started - 10
Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik sichern
Learn the method · Practise with help · Try it yourself · Apply the idea
Not started
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